新春伊始，又有几位知名作家陆续走上了大学的讲坛，再次吸引了人们关注的视线。
1月29日，上海大学校长钱伟长亲自为铁凝、王安忆、蒋子龙颁发了聘任证书，聘请他们为该校文学院客座教授。这是上海大学首次聘请著名作家担任客座教授。钱伟长先生在年轻时代曾学习文史，他的教育观点是，理工类学生要通文史，文史类学生也不要排斥先进的科学知识，学科的交叉互补有利于学生全面均衡成才，而文学院聘请著名作家担任客座教授，将为日常的文学理论学习注入更多成功的实践范例。
最近，马原将自己在同济大学的讲课内容结集收入《阅读大师》一书。这位在文坛上沉寂多年的先锋小说家是以文学教授的身份在该校搞起文学讲座的，主要内容是他所熟悉的外国文学大师和他们的著名小说，并在讲课中包涵进在文坛沉寂多年来自己对文学本身所作的认真思考和独特感悟。
与上述的几位作家不同，梁晓声不是兼职受聘，而是正式成为北京语言文化大学的中文教师。据梁晓声说，近年来自己以写作为主要生活方式，思想虽没有枯竭，时间依然不够用，“写不下去”的感觉却日渐强烈。同时这种写作生活对自己的身体有所损害，为此他决定，通过一种“硬性方式”改变这一切。
对于作家进入高校，不少人认为是一件有利的事。因为高校中的“学院派”专职教师是从理论上讲课，虽然理论严谨、探讨深入，但缺乏创作实践和感受，讲授的内容和具体写作之间总有层隔膜。而专业作家对实际写作和当代生活有切身体会和鲜活感受，他们可以从实践上直接明了地讲作家怎样从生活中寻找素材，把它变成艺术，使学生们学到对艺术的领悟和审美。在现代文学史上，兼任大学教师是很普遍的现象。那些在文坛上享有盛誉的作家们的文化积累已经达到了一个新的高度，他们在文学领域里经年累月的努力，已有了一个方面乃至多个方面的专长。他们进入大学校园，可以扩大学生视野，让学生了解文化历史以及社会各类知识的有效途径。“学院派”与作家互补，有助于活跃学术风气，提高学生的综合素质。这也是对传统观念的一种冲击，即学术造诣不一定非要通过理论著作表现出来，有助于打破教学上的僵化教条，打破教师间的自我封闭，推动学生与社会实际的联系。
作家们对自己任教之事也谈了自己的看法。梁晓声说，自己的教学方式将会与众不同，不会灌输，而会与学生讨论，比如将把同行的某篇作品拿来，给同学们讲，可不可以有另外的写法，就像现代人改编莎翁剧目一样，让自己的学生改写同行的作品。他还说，近年来，自己感到想象力退化，在大学的教学中，将全力推崇“想象力”，使写作增添新的气息、活力。铁凝说，作家在与学生的沟通中也不断吸纳着新鲜的养分，对一个作家来说，最重要的不是授课，而是作家能在感受校园氛围与当代大学生的朝气中，使自身永远保持学习的状态与创作活力。 |
