| 平凡的一天 |
作者：黄 哲 作于：2005-6-8 20:01:00 访问：81 评论：0（查看评论） 放大字体 缩小字体  |
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一 试卷分数入梦来
课室里，众人屏息静坐，有的面无表情，有的满不在乎。我想“为什么别人一点都不紧张，我的心却怦怦的跳个不停？”……突然我记起一些东西，于是把视线移向桌面下——几乎每个人的手都动个不停：有的正拿着笔不停地转，有的手指头不停地在互相绕转，有的在作无规则运动……“原来每个人都在掩饰心里的紧张”。
数学老师手拿一叠试卷快步走上讲台。卷子一张一张发下来，面部肌肉顿然松弛——那是考得好的；一脸死灰——那是考得不好的；没有表情——那是不知是考得好还是不好的……久久不见卷子，我不禁心慌。突然，一张纸片“从天而降”，一看，心头大石一下子落了，不过是落到了我的头上去了——56分！“完了、完了……”我呻吟道。眼前一黑，跌入万丈深渊……
……
……
我猛然醒过来，一抹头上的汗水，“原来又是南柯一梦，怎么这几天总是做这些梦？”
我一看闹钟——6：00，“糟了，起晚了。”于是马上起床。
二 为“伊”消得人憔悴
匆匆“打扫”一番后，就踏上上学的路。
照例是第二个回到学校，第一个是谁？当然是HELLEN。几乎每天她都是最早的，这时她正在写着什么。一看到她这样就不禁想起她的“大作”——
作 业
奈何奈何何奈何，——奈何什么？
奈何今天作业多！——原来如此！
夜夜昼昼手不停，——不停干啥？
抄的竟比做的多！——浪费纸张！
诗是这样写，其实也不过是聊以自娱以及娱乐大众罢了，作业还是要天天做的，这是学生的一个平凡的任务。
这时，我掂了掂日渐沉重的书包。
三 名成“八阵图”
一眨眼就过了第一节课——数学，马上就转入下一节课——物理“今天我们要学画电路图”老师说。
“又是画图”，我看了看数学课画的一大堆图。我又想起——
不知什么时候也不知是谁说过：“高中各科“图”类繁多，有鉴于此，现定名为“八阵图”：一曰“二次函数抛物线”、二曰“三角函数曲线”、三曰“对数函数曲线”、四曰“指数函数曲线”、五曰“水波波形图”、六曰“漫画图”、七八两图有待定名。至于为何漫画也列在其中，我猜可能是因为在被各位老师训练成“画图高手”的过程中，各位私自修炼的成果吧。
“画电路图，关键在于多练，熟悉了就画得又快又准了……”
四 考，学生苦；写，学生苦
接下来是两节语文课，照例是作文。
“今天的题目是《平凡的一天》。”
不知哪位“名人”说过，太忙和太穷都是些不出好文章。我绝对同意，我是又忙又穷，不知是否会负负得正呢？
既然是题目“平凡的一天”，照例是欲扬先抑，述说主人公的平凡的一天，然后，升华主题，谈些“认识上的飞跃”云云。我多么想写一个属于学生的“平凡的一天”，真正平凡的一天，可是就算是老师允许，考试和分数也不允许。
“各位同学，还有20分钟。”
“糟了，看我在想些什么？还是按照刚才的构思写吧！”
五 徒有羡鱼情
很快就到了活动课。在不知名的一天开始，活动课已不属于活动，只属于ABCD或者是f(x) 了。看到楼下许多的师弟师妹，想起当年（其实不过是三年前）真是“感慨万千”。绿草如茵的足球场上留下多少属于我们的汗水；篮球场上曾留下多少精彩入球的一瞬……如今已是“场”在人非了。
不过，我们也有自得其乐的方法——红色的圆珠笔上下游走，不停搜索，找到一个，枪毙一个。由于答案是同桌交换改的，于是一轮混战，本子就“体无完肤”了。然后是一阵会心的笑声。
六 数风流人物，还看明朝
我们很快的度过了这平凡的一天，在不远的过去和不久的将来，我们度过了或将要度过平凡的一天又一天。几天来，几个月来，几年来我们有咒骂、有埋怨、有眼泪；同时也有自励、有努力因而也有了欢笑。因为我们有理想。通向理想之路多半是沉闷的、孤寂的；生活更多的是平凡的日子。于是，我们学会了生活，把平凡的日子过的有意义；把无聊的每一天过得精彩；把充满埋怨的日子过得充满欢声笑语。
今天，我们过着平凡的一天，开始思索明天；明朝，“问人间谁是英雄？”除了“今朝”英雄，还有我们！
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