| 谁让我们工作倦怠？？？？ |
| 作者：江楠 作于：2008-9-5 14:19:42 访问：110 评论：0（查看评论） 放大字体 缩小字体 |
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曾经看过一本书，叫做《工作着是美丽的》，只记得主人公历经生活的种种磨难，最后，在工作中寻找到了快乐。人生有两大精神支柱：事业与家庭。人们把事业放在第一位，事业上的成功，是人们一生向往和追求的，每一个刚走上工作岗位的人，都会充满憧憬，都会积极努力，都会满怀希望…….
二十一世纪的今天，随着竞争的日益激烈，一个新词出现在人们面前：工作（职业）倦怠。据说，教师的职业倦怠尤甚。 2005年我国的一项调查显示，有86%的被调查教师出现轻微的工作倦怠；有58.50%的被调查教师出现了中度的工作倦怠；有29%的被调查教师出现了比较严重的工作倦怠，也就是每10个被调查教师基本上有3个出现了比较严重的工作倦怠。(《南国今报》:七成职业人工作倦怠)
教师职业倦怠，后果令人不堪设想。教师是人类灵魂的工程师，如果他自身都有心理障碍，又如何去净化孩子们的心灵？如何将爱传递给学生？如何培养出身心健康的接班人？
我想，没有任何一位老师愿意工作倦怠，因为，工作占了我们每天大部分时间，工作倦怠同时也给我们的健康带来了很大的危害。人生以快乐为本，失去了工作带来的快乐，人生的意义何在？
是谁，是谁让我们工作倦怠？自上而下的分析，第一，是工作机会分配不均。领导分配工作是否公正，是导致教师职业倦怠的首要原因。如今的社会已经进入一个把经济实利奉为生活首要法则的时代。升学率压得每个学校喘不过气来，急功近利，让大部分学校的领导不再按自然规律办事。他们想当然的，永远让一部分教师负责毕业班，他们采取滚动式，让好生不断进入好班，后进生永远在次一等的班级。一位教师，辛辛苦苦，刚教出几个好生，立刻被滚进了好班，补充进来的又是后进生。有些教师，不善于跟领导沟通，于是，只好长期教差班，有些老师，费尽力气，抓好了一个班，却莫名奇妙的换成了别的老师来教，永远只有耕种，没有收获，教师心理严重失衡。负责任的教师，往往受到的打击更深，他们和学生建立了感情，却不得不终止，老师难过，学生也很难适应新的老师。很多老师，对待不公正的工作分配十分不满，他们心生厌倦，工作热情受到极大的打击，踏进校园，让他们感到痛苦，由于自身价值受到人为的贬低，他们的自信心降到了最低点。有些教师，长期得不到肯定，也没有机会，使他们失去了申报职称的勇气，有些则是到退休，都无法实现自己的人生目标，有些人才，甚至在这种环境中被泯灭。而这一切，很多因素，是领导造成的，我们的领导，为什么就不能多一点民主，少一点官僚？多一点关怀，少一点冷漠？每个人这碗饭都不容易吃，人的一生也很短暂，有个快乐、和谐的工作环境，人的智慧和潜能会得到最大限度的发挥，工作效率还会低吗？
第二，来自社会的压力。现在有个新的说法：学生是上帝。独生子女在家都是小皇帝，父母的溺爱，导致了他们惟我独尊，在学校不愿接受老师的教育，藐视老师，稍有不如意，就要父母去投诉，老师没有了尊严，可想而之，教育的效果还有多少？有些老师对此深感失望，他们不敢重责学生，工作起来缩手缩脚,最后发展到根本不愿意管,放任自流，说实话，你对学生严格，有些学生会恨你，不管吧，教师的良心过不去：生不教，师之惰。师生之间的矛盾现在是日益尖锐，当好一名老师已经是非常难的事了，老师就像老鼠进风箱----两头受气，想不工作倦怠都难。
有一个说法可以概括教师这个职业：累死、苦死、穷死。小学和初中的老师是最辛苦的，课上得多，每周将近20多节----体力劳动（累死）苦死：职称、房子诸多利益得不到解决，家顾不上家，自己的孩子往往也顾不上，心里整天装着的就是学生，几乎没有什么娱乐，除了学校的事，外面精彩的世界一无所知。现在教师的待遇表面上好像有所提高，什么比照公务员工资，风吹了很久，比来比去，却没有了下文，特别是边远山区的教师，工资低，工作累。教师就像那一节节粉笔，不断的消耗自己，却很少得到回报。
在教师节到来之际，希望全社会都来关注教育，关心我们辛勤的园丁，解决的教师职业倦怠，我们的教育就会办的更出色，学校将会培养出更多的优秀人才。
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