| 收获春天 |
作者：龙照峰 作于：2005-12-11 22:30:00 访问：919 评论：0（查看评论） 放大字体 缩小字体  |
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收获春天
一粒种子只有进入泥土，才能体现生命的价值；一滴水只有进入大海，才会永不枯竭；一名教师只有走进学生的心灵，才有可能成为人类灵魂的工程师。
——题记
◆龙照峰
我从大学毕业后，被分配到南丹县一个名叫罗富的偏僻乡镇上教书。由于自己的任性，或者说是过于年轻气盛的缘故吧，我的付出并没有多大的回报，我所带班级的成绩也并不尽如人意。我总是觉得自己与学生之间存在着代沟，我与学生走得太远了。几年来，我虽然带了很多班级，也教了很多学生，但却从未能把他们送过毕业的门槛。作为教师，这成了我心灵的一道疤痕。
有一段时间，我被临时抽到乡里专职搞“普九”工作。虽说这是工作的需要，我们应该给予理解和支持，但说句心里话，作为一名教师，离开了讲台，就像战士离开战场一样，这种感觉是悲凉的。每当看到别的老师高高兴兴地去上课的时候，我虽然嘴上不说什么，但心里却艳羡不已。我想，是该自我反思的时候了。也许正是有了这次反思的机会，使我对自己有了新的认识，以致于后来我在日记中说：真正的教育将会从今天开始！
5个月后，学校刚好段考结束，我终于重返讲台了。由于有了“面壁思过”的反省，我格外珍惜教师这份工作。我要对得起每一个学生。我紧握心中的教鞭，用心把学生的每一个日子点亮。我爱我的学生，我也很关心他们。我以为，我不仅是学生的良师，更重要的是他们的益友。我在给学生提出要求的同时，也请学生给我提出了要求，并希望他们做好对我的监督。学生很高兴地答应了。在接下来的日子里，我和学生们相处得很好，学生学习也很勤奋。
有一天，一位学校领导对我说，班老师病了，需要和我调换一个班级，由我去接管班老师的班级，并担任班主任。我只好答应了。可是，要从我手上调出的班级，我该怎么向学生们说呢？我实在不愿去伤害我们刚刚建立起来的师生情！毕竟，我们在一起学习都还没有满一个月。但很快，学生还是知道了。下晚自习的时候，一群学生来找我，他们还未开口说话，却已泣不成声。我只好静静地安慰他们，但我的心里也很难过。后来，学生在我的办公桌上留了一封信：
龙老师：
您好！
我们有个问题想请教您。您到底是为什么不上我们的课？是不是我们班太差了，太让您伤心了呢？有时候我们在想：为什么我们就没有固定的老师呢？（这个学期这个班换了3个语文老师）是不是我们就是差班？原来我们非常欢迎您的到来，我们想，也许到了您，我们就会拥有一个非常非常优秀的教师。同学们个个都引以为豪。但是却未能如我们所愿。也许我们05-7班的同学们与您没有缘份吧！不管您今后还教不教我们，我们05-7班的全体同学都永远会记住您、爱您、支持您！
您的学生
05-7班
看完学生的信，我感动莫名。我给学生们回了一封信：
我亲爱的同学们：
此时，夜深了。罗富的整个时空陷入了万赖俱寂，而我却辗转难眠！
同学们问我，您到底是为什么不上我们的课？是不是我们班太差了，太让您伤心了呢？
原因不是这样的。与同学们相处一段时间以来，大家都表现得很好。我当老师有好几年了，也带了很多班级，你们是最让我满意的。我也曾向别的老师说过，我开始找到做老师的乐趣了！每天，我的心情都是愉快的，也感到从未有过的轻松。是你们给了这么好的待遇，我感谢你们，真的，谢谢大家了！
如今，由于工作的需要，学校把我调到05-4班担任班主任和语文科的教学工作，我们也都应该理解和支持。我们05-7班同学是一群很懂事的孩子，正如同学们在给我的信中所说的：“不管您今后还教不教我们，我们05-7班同学都永远会记住您、爱您、支持您！”多懂事的孩子呀！在此，老师也想对大家说：“不管老师还有没有机会教大家，老师都永远关心你们、爱你们、帮助你们！我永远是同学们的老师，也永远是同学们的朋友！”
此外，我们班的班主任唐老师是一位非常优秀的老师，他非常关心你们，也非常爱你们。请同学们不要辜负了唐老师的期望，不要辜负了唐老师的爱心。如果同学们还喜欢我、支持我，就请同学们继努力学习吧！我相信同学们一定能把语文学好的，当然也一定能把其它科学好的，我相信同学们！
最后，祝同学们学习进步，快乐开心每一天！
爱你们的老师
×年×月×日
第二天，在同学们的强烈要求下，我去上了我在这个班的最后一节语文课。教室里静悄悄的，我的生学听得很认真，效果也很好。打铃下课时，我突然发现很多同学在哭，这是我第一次亲眼看见这么多人同时流泪，而且是为了我，这样的场面，我真的有点抑制不住自己的感情……
这件事虽然微不足道，而且又已经过去了，但它毕竟是第一次在我的教学生涯中留下了忧伤的美，令我回味无穷！
如今，虽然我不再上这个班的课了，但在我的办公桌上，时常有他们送来的几颗糖果、几个柑子，或是暧人肺俯的字条……，看着这些，我总是会心地笑了！
我知道，在这个寒冷的冬天里，我教学的春天正慢慢地醒来！
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