| 从我眼中看中国教育 |
作者：辛雅 作于：2005-10-5 16:54:00 访问：1216 评论：1（查看评论） 放大字体 缩小字体  |
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曾在余杰的《心灵独白》中看到这样一段话：乱世与盛世，这是一对可以互换的词语。对老百姓来说，魏晋是乱世；对知识分子来说，魏晋是盛世，魏晋有了“人”的觉醒，有广陵散，有陶渊明。对老百姓来说，康乾是盛世；对知识分子来说，康乾是乱世，康乾有八股文，有断头台。大多数时候，关于乱世与盛世的认同，老百姓与知识分子是有区别的。
我不禁在想，对于现在的老百姓来说，中国蓬勃发展，也算是盛世了；但对于现在的学生来说，中国即使还没有沦落到乱世的地步，但也称不上盛世了。
现今的中国社会，已经被应试教育所控制了，尽管素质教育的口号满天飞，但我们学生仍逃不过“一卷定终身”的命运，这与当初的科举制度又有多大区别呢？“唯读书是正道”的现象在中国愈演愈烈。继承了不该继承的制度，遗弃了不该遗弃的文化，是怎样的一种悲哀啊！虽然近几年，重拾国学的潮流逐渐兴起，但是到现在为止，又有多少中国人知道什么是国学，又有多少中国人会抱着学习英语一样的狂热之心来学习国学，中国又会在多少年以后才会刮起像全民学英语这样的热潮来学习国学呢？
社会决定命运，在如此莫名其妙的中国社会中，我们学生将不容质疑地成为牺牲品，若有极少数的几个跳出了这个行列，便会在社会上引起轩然大波。如：韩寒，如果不是在现今的中国背景下，韩寒会引起如此大的争议吗？才思敏捷的文坛少年，在古代早就被推崇死了，还会有如今的“前途何归”的话题在他身上打转吗？对于韩寒，只能说是逆社会潮流的产物吧！而我们，只有做顺社会潮流的牺牲品了！
作为如今的学生，我常常存在着一种逆反心理。我真希望历史可以轮回，在将来的某一天，社会又回到远古时代，大家都过着男耕女织的生活，我们就不用再如此辛苦的求学了。但是历史在发展，社会在进步，这种历史轮回的机率是将近于零的。事实告诉我，历史要发展，但只会向前发展，也许在明天的明天，共产主义社会就来临了，所以在明天的昨天，我们必须发奋学习。毕竟从某一角度来看，做顺社会潮流的牺牲品，也是历史赋予我们的责任和义务。
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写的太好了 |
游客 |
<2006-5-25 20:25:00> |
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