| 风中的思索 |
| 作者：江楠 作于：2006-9-29 22:32:43 访问：718 评论：0（查看评论） 放大字体 缩小字体 |
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太阳沉寂了几天，今天终于露出了笑脸，风依旧冷冷的吹着，但沐浴在阳光下的万物，似乎有了一些生气.....
放假了，思想还停留在繁忙的工作中，想着教学上的事，想着那些孩子们，似有千头万绪......
当老师也不是一天两天了，但对教育，却是越来越感到困惑，也常常听到同行们的抱怨：这老师真不知该怎么当了，学生怎么这么难教啊......
二十一世纪的今天，我们高喊着素质教育，但我们培养出了高素质的接班人吗？素质教育成了一件华丽的外衣，披在应试教育的身上，实质上却是变本加厉的应试教育。孩子们在中考，高考的指挥棒下，完全失去了学习的乐趣，探究的乐趣，成功的乐趣.....像山一样高的复习资料，永远写不完的题目，以及无休止的按成绩滚动班级带来的心理压力.....
题海战术，填鸭似的教学，真的就让孩子们学到了知识吗？否！
厌学，已成了当今孩子们的一种潮流，他们想方设法在逃避学习带来的重压，上网，玩游戏，看漫画书，小小年纪就交异性朋友，等等，等等.....对待老师布置的作业，能抄则抄，对待考试，能偷看就偷看，实在不行，干脆放弃！成绩不好，学生自己似乎永远不会着急，倒是急坏了老师、家长，于是乎，铺天盖地的补课，家教.....九年义务教育，提高全民素质，我们做到了吗？我们都在好大喜功，我们仅仅只是在追求数字的不断上升，我们仅仅只在乎毕业率，升学率，想到毕业率，升学率的背后，学生的素质正在不断滑坡吗？
前两天看《今日说法》，说到三个孩子下河去玩，其中一个孩子为救另一个孩子，被水卷走了，而被救的孩子，眼睁睁的看着这个孩子被水淹没，却没有呼救，还转移他的衣物，制造假象，害怕承担责任......多么令人不可思议，多么可悲！我们的孩子除了会读那么点书，（还不一定每个孩子都读得好）好像什么都不会。我们小时候受的教育是，受人点滴之恩，当以涌泉相报。人家刚刚救了你，你却可对人家的生死无动于衷，良心何在啊？由此可见，我们的道德教育是多么的苍白！
谈到综合能力的培养，我想也是现在学校的一个空白。因为害怕出事，很多学校取消了春游，秋游，甚至升旗都在教室里进行，原因是下楼拥挤，恐出安全问题.....学生们如同被关在鸟笼里的鸟，从早上7：30到下午6:00.纵使窗外春光无限，他们也无法享受到在大自然中自由翱翔的乐趣......没有活动，就无法培养孩子们的集体荣誉感，更无法培养他们的组织能力，解决问题的能力，因为他们根本就没有机会面临这些问题。而一旦他们走入社会，遇到问题时也就只会束手无策，或者逃避......
回想我们的读书年代，我们的初中是在学工、学农、学军中度过的，不错，那时我们没像现在这样学到这么多知识，但学工，让我们锻炼了动手能力，我们能像工人师傅那样开动机床，生产出零件。学农，让我们切身体会到：汗滴禾下土.....粒粒皆辛苦.....我们学会了珍惜，懂得了一份耕耘，一份收获.....学军，当我们在大雨中练正步走时，我们懂得了严明纪律的重要性，学会了自律......
想起那时常说的一句话：宁做暴风雨中的雄鹰，不做温室里的花朵......而我们现在培养的孩子，不正成了温室里的花朵吗？经受不了风雨的洗礼，不能承受一点点挫折,父母含在嘴里怕化了，捧在手心怕摔了，老师批评一两句，家长就要来讨说法.....打不得，说不得，碰不得.....难道他们永远都能在父母的保护伞下生活一辈子吗？
二十一世纪，我们应该培养怎样的接班人？
责任编辑：lengtuo2004
编者按：知识并不是最重要的,最重要的学习知识的方法.
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