《沧桑》序言

首页

新闻

现在时间：2008年11月22日星期六

您现在的位置是：八斗文学 > 个人文集 > 戒痴居士文集 > 文章欣赏：《沧桑》序言(09107383235)

《沧桑》序言

作者：戒痴居士作于：2006-5-28 13:11:54 访问：1227 评论：2（查看评论）放大字体缩小字体

　　《沧桑》序言
　　作者：道家风采
　　
　　一
　　
　　道家风采，原名贾鹏鹏，1981年出生在关中平原中西部的一个农村里。我的童年是在病魔中苦哭苦挣扎，死神在向我招手。直到八岁，我才从死亡的边缘挣脱出来。从1993年开始，我所生活的村子发生了重大的变化：修建西宝高速公路，开发东部商业区。1998年开发热水资源，开发北部跟西部商业区。2003年，县政府又在我们村子计划投资办厂。十年来，所有的这些变化，都是以牺牲我们村子的耕地为代价的。而且，这种代价也太大了，我们村子的耕地面积在这十年间大大地减少，农民正在一步步地和土地分离。农民的吃穿跟住房成为我们村子的一个大问题，这些问题一直没有很好地得到解决，农民跟村委会干部之间的矛盾越来越尖锐。这二十多年来，我一直在农村长大，尤其是最近十年，我亲眼看到农民的土地是怎样一步步地被工业所剥夺。农民的生活水平跟二十年前相比，确实是大大地提高了，这跟党和国家的政策是分不开的。但是，从现在农民的实际情况来看：农民一年的纯收入没有多少，我这是从大多数农民的生活情况来分析，并不否认个别首先富裕起来的农民。因为，现在的物价在上涨，就拿学费来说；十年前，我们乡的初中，一学期的学费是一百多元，那时的钱还很值钱，那时的高中，一学期的学费是二百多元。如今，乡初中一学期的学费是五百元左右，我们县高中一学期的学费是一千二百元左右，这会的钱有些贬值。你算一下，一个农民家庭，有三个孩子上学，一年要交多少学费啊。这还是纯粹的学费，还不算其他的费用。父母两口子一年能挣多少钱，教育费用够不够，还是问题。农村出现了大量的剩余劳动力，很多年轻人为了养家糊口，不得不背井离乡，外出打工，很多大学生毕业后不回农村。农村里只有年纪大的人跟孩子，这就是我们村子现在的状况。
　　
　　二
　　
　　正是由于这种现实状况，使我不断地思考着，在大学三年来，我看了很多有关农村题材的小说。比如：陈忠实〈〈白鹿原〉〉，路遥的〈〈平凡的世界〉〉，〈〈人生〉〉，张炜的〈〈古船〉〉，周克芹的〈〈许茂和他的女儿们〉〉，贾平凹的〈〈浮躁〉〉，〈〈白夜〉〉，〈〈土门〉〉，〈〈高老庄〉〉，〈〈秦腔〉〉……这些农村题材的小说的思想性和艺术性都达到了相当高的水平，我从这些农村小说里边学到了一些写作方法，提高了对农村题材小说创作的认识。人不能整天都看小说，那样的话，人会感到很疲惫。人不仅要看大量的小说，还要试着写小说。人只有将阅读跟写作结合起来，再加上自己对生活的独特的感受很一定的文学功底，写作水平才会得到提高。
　　有人说：“等到你四五十岁再开始写作，那时，你的思想已经成熟和定型了，你对生活的感受也会更加深刻了。”我承认这一点，但是，我又觉得：文学作品是作者主观感情的自然流露，作者不同时期的文学作品，应该能够反映作者不同时期的思想变化过程。作者在二十多岁进行文学创作，文学功底不是很深厚，对问题的看法是有一些偏激。这不能否认二十多岁的作者就不能从事文学创作了，等到了四五十岁了，人的思想早已经都定了型了，上有老，下有小，整天都顾着养家糊口，哪有心思去搞文学创作呢？二十多岁的人，精力旺盛，文学创作的激情很高，思想也容易出新，这个年龄阶段的人，可以尝试文学写作，写出一些能够反映自己二十多岁的成长历程，这种尝试，本身就表现了人的一种价值。这种经历，可以为以后进行更高的文学创作积累经验，难道这样做不好吗？
　　
　　三
　　
　　
　　我从去年开始构思〈〈命运三部曲〉〉，直到现在，我已经完成了第一步小说〈〈沧桑〉〉的第三稿，我计划再修改两遍，在２００７年发表。
　　〈〈沧桑〉〉可分为上、下两卷，有八、九万字。它的思想主题是：这二十年来，农民的生存是一大问题，如果连这一点问题都无法解决，那三农问题将会更加严重。这部小说总体的感情基调是沉郁的、低落的。在这里，权力话语被弱化，农民在残酷的生活现实面前，感到无能为力，生存问题一直解决不了，农民之间，农民跟村委会干部之间的矛盾越来越尖锐，很多问题都不能通过正常的渠道得到有效地解决，农民哪有去关心政治呢？农民不懂政治，只懂得一个人有几分地，种庄稼，吃穿住行不发愁就行了。如果农民的这一点愿望都不能得到满足的话，那样，农民只有把希望都寄托在宗教信仰上，在那里寻求一点精神安慰。也许，有人会这样认为；这不是阿Q的精神胜利法吗？这是一种逃避现实的做法，缺乏社会责任感。我倒想问你：你这写的是农村题材的小说，你要站在农民的角度去思考问题，请丢掉你的学生的架子。用农民的眼光去看待农村的问题，农民的目光是有点狭窄，这不是农民自己的错。俗话说：“仓廪实而知礼节。”农民生活在社会的最底层，没有地位，生活最是艰苦。当农民的最基本的生存问题都不能更好地解决时，农民还会去学习“三个代表”重要思想吗？不会的。要是农民在宗教信仰上不能得到一点精神安慰的话，那这个社会对农民也太残酷了，农民就没有生存下去的希望了。再说：文学是来源于现实生活，而又高于现实生活，它是作者主观感情的自然流露。作者的主观感情里或多或少地都带有自己独特的宗教思想。比如：陶渊明的作品中就有很多道家的思想，王维的作品中就带有佛教的思想，他们的作品有着很高的思想价值和艺术价值。这部小说里的宗教思想是我经过一年多的反复思考，比较各个宗教的思想，终于悟出的独特的观念，形成了我的独特的宗教价值观。那就是：合理地抑制欲望，因为欲望是一把双刃剑，要是人们都为了疯狂地追求自己的利益，而不择手段。那样，这个社会上的人与人的争斗将会更加激烈，将会增加社会的不安定因素。佛家讲究看破红尘，基督教讲究原罪论，我否认这一点，只是要把名与利看得淡一些，顺其自然。还有，人有不断地反省自己，进行忏悔。潜心修行，达到心灵上的解脱，用自己的仁爱去感化每一个人，宽恕每一个人。佛家有云：“放下屠刀，立地成佛。”这是何等高的境界。今天的人们可很少有这样的心胸，为了自己的一点利益，互相争斗，反目成仇。我在这部小说里边就表现这样一种独特的宗教价值观，这些思想并不是跟主流思想相违背，而是主流思想的一种有益补充。俗话说：“红花虽好，还得绿叶扶持。”这些思想可以协调人与人之间的关系，对与今天建设和谐社会具有重要的意义。
　　
　　四
　　
　　我在这部小说里塑造了这样几个主要的人物形象。
　　赵仁堂，一个忠厚、老实、落后的农民形象。在三十年间，他被陈如水欺骗过，诬陷过；他安守本分，整天围着自己土地转，一辈子也发不了财；在分家大战中，他被赵义堂，赵义月欺骗，丧失了自己应得的那一份家产。但是，他不计前嫌，在赵义堂危难之际，他用仁爱和亲情宽恕了赵义堂。最后，他成了残疾人，生活孤苦。
　　赵义堂，是赵仁堂的亲弟弟，为人精明能干，吃苦耐劳，办事果断，不畏权势，敢于勇于斗争，所以，他能够很快地富裕起来。但是，他为富不仁，有违孝道，脾气暴躁，刚愎自用。他霸占了哥哥应得的那一份家产，逼死了父亲，逼走了侄女。大娃子的惨死，使他大彻大悟，皈依佛教，重新做人。最后，他用自己的生命化解了陈、赵两家三十年的仇恨，感化了仇人，终成大道。
　　梅娃是赵仁堂的女儿，勇敢，大胆。是我塑造的理想话的人物。我在小说里面，没有按照一般的生活逻辑去写，而是对她进行了大胆的虚构和夸张。她三岁时，敢于当着全村人的面质问村长，敢于跟陈家人打架；十四岁时，她敢于当面阻止征地工作组的工作，镇住了场面；在分家大战后，她为了替父母减轻家庭负担，主动放弃了继续上学的机会，把这个机会留给了弟弟。她外出打工长达七年，后来，她又成功地制服了赵义堂，在赵义堂危难之际，她不计前嫌，救了赵义堂；在最后，她当选村长，又辞职了，她淡泊名利。很显然，我是仿照了《水浒传》里边“鲁智深倒拔垂杨柳，石秀跳楼”的夸张手法。梅娃只是我对赵仁堂一家的理想寄托，你想：在一个家庭里边，要是父母一辈子软弱可欺，那样，下一代人肯定会成为一个极其坚强的人。
　　陈如水是村长兼任造纸厂的厂长，为人精明能干，善于玩弄权术，干了很多见不得人的事。他的辉煌事业，在很大程度上是依赖于他大伯的权势。最后，他死与车祸，给造纸厂留下个烂摊子。
　　韩虎是村委书记，一直跟陈如水作对，失败的次数居多。他老奸巨滑，想东山再起。最后，东窗事发，身败名裂。
　　忠娃在这部小说里边是一个奇怪的人，他的出生带有奇特的天气变化。他的童年非常凄惨，长达八年的病魔始终摧残着他的幼小的身躯，他好不容易地从死神的边缘挣脱出来。正是这个不寻常的童年，我在下卷中把忠娃置身于赵家庄的现实之外，把他作为一个旁观者，能够客观地看待周围发生的事，这样会更加真实。最后，忠娃大学两年后回到家乡，残酷的农村现实和他强烈的思乡之情发生了激烈的冲突。他感到无法作出选择，这部小说到此结束。我把这个问题留给广大的读者，在第二部，第三部小说中，忠娃的复杂性格表现得更加明显。
　　总之，这三部小说都是悲剧，因为，悲剧更能打动人心，更能引起人们的思考。
　　
　　五
　　
　　我是站在农民的角度写农民，用农民的眼光看待问题，抛弃学生的眼光。为了使我的小说更接近生活，我采用了大量的地方方言，一些民间传说，民俗风情，使小说更富有生活气息。我采用现实主义跟浪漫主义相结合的手法，以我的成长经历和我们村子这二十年间发生的重大事件为蓝本，加上一定的艺术加工，注重细节描写和心理描写。最大的不足就是文学功底有限，不会对人物进行传神的肖像描写和动作描写，有些情节还需要修改。宗教思想在我的小说中占有一定的地位，这既是我目前已经形成的独特的宗教价值观的反映，又是农民在自己的最基本的生存问题都不能更好地解决的情况下，农民的一种精神寄托。
　　我在这部小说的创作过程中得到了老师和同学的大力支持和帮助，在此，我对这些人表示感谢。
　　2006.5.22
　　
　　
　　