| 人才培养也需“转型” |
作者：贾彦玉 作于：2006-5-18 18:05:59 访问：968 评论：0（查看评论） 放大字体 缩小字体  |
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目前，我国正处于经济转型时期，各行各业处于蓬勃发展的重要阶段。这一时期，企事业用人单位也出现了多元化的特点。以往那种单纯的知识型、文凭型的办学方向和培养模式已明显不能适应社会的需要，也急需面临转型。
近年来，出现了大学生就业难的现象。这种现象的形成，不是人才“过剩”，而是人才“产销”不对路，造成某些行业人才产品的积压，而急需人才的岗位形成大量空缺，影响和制约了人才培养和经济工作的协调发展。究其原因，一方面是目前高等教育已经由精英型向大众型转变，国家逐年扩招，民办学校也如雨后春笋不断涌现，每年毕业生数量骤增，人才“产品”也由原来的“卖方市场”变为现在的“买方市场”，人才运营机制一时不能适应人才环境的变化，造成人才难以在短时间内准确定位。另一方面，学校人才培养观不能适应时代需要，其培养方向、开设专业与市场需要严重脱节，大多数偏向于知识型、文凭型，而忽视市场、忽视实践、忽视综合素质，出现高分低能、高文凭低素质的现象，学生毕业后很难找到合适的岗位。
人才的成长、培养与使用是全社会的事情。因此，要实现人才培养的转型，也需要全社会共同努力。从受教育者来说，要转变成才观念，要坚持把职业理想与个人实际结合起来，善于在众多岗位上确立自己的目标定位，实现个人的全面发展；从办学者来说，要转变育人观念，坚持根据市场需求调整人才培养方向，针对社会需求整合现有专业、改变培养模式，确立办学定位，改革教学方法，力争培养实用型、实践型、实干型的人才；从企业来讲，要转变用人观念，克服“唯文凭”、“唯职称”的做法，积极主动与校方联系，让学校根据企业需求培养人才；企业还应与人力资源经营部门联系，积极主动走向市场“抢”人才，真正把那些实践能力强、综合素质好，有利于企业建设和发展的新型人才用在重要岗位上。
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