| 教育夜话 |
作者：冯耀庭 作于：2006-5-17 15:42:40 访问：819 评论：0（查看评论） 放大字体 缩小字体  |
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说起当前教育，很多人都摇头叹息。说教育不如以前，就我看来，现在的教学比以前更好，现在教育培养出来的学生更聪明。之所以用“更”，是相对而言，我不否认我们教育上与西方国家在实践上的差异，但与历史相比，我们现在是进步的，并将是不断进步的。我们的教育和我们的国情是分不开的，中国孩子缺乏实践，还是因为中国经济不发达，无法提供给学习实践的机会和场所，其实，我们给学生实践的时间有，培训学生的老师也有，可是实践的场地、器材等都给了教育很大的制约。很多教育专家都在讲一个故事，说的是日本、美国、中国的孩子画苹果。中国的孩子画苹果，是由教师先在黑板上画出一个标准苹果，规定好先画左、后画右，这里涂红，那里涂绿；日本的孩子画苹果，由老师擎苹果让孩子们观赏后作画；美国的孩子画苹果，则由教师提鲜果一筐，由孩子们任拿一个而画。结果，中国的孩子笔下的苹果最像苹果。然后指责说中国教育教条化，很多都是机械重复，没有创造性。我感觉这个故事恐怕是作者自己瞎编的。我见过很多美术老师教学生做课，无论是临摹还是写生，都是把一个最真实的物体放在那儿，而不是老师在讲台上给学生一个例子，让学生仿造。我们的绝大多数老师都是先讲解，避免学生少走弯路，然后让学生自己画，这一点上，我认为中西方没有差异。还有一个常听到的故事，说是一位德国小朋友在美术课上，老师让学生临摹画苹果，同学们都认真画苹果，他却在画城堡，老师问他为什么不按要求画，他回答说：“我为什么要和你画的一样，我要画我喜欢的画。”涂颜色时，老师要求学生给苹果涂上红颜色，他说：“丑死了。”他叫同学涂上了黑颜色。专家们评论说他的举止给老师的教学带来了挑战，是要求统一，还是让学生求异求变，不拘一格，给学生创新的机会、想象的空间。我觉得专家完全可以这么说，但是凡事有度，这一节的主题是画苹果，既然是画苹果，孩子画城堡是不是离题太远了，我们可以这样演绎推理，倘若真如故事中所述，我们可以表扬这个学生，好，你喜欢画古堡，你就画吧。我甚至可以表扬，哇！你画得太棒了！！以后，这个学生自己自由的画画，想怎么样就怎么样，那么，即使他是一个有灵性的孩子，如果没有基本功，没有掌握做画的技艺，没有掌握欣赏的方法，最后画得好画吗？其实，在教育发达的国家，尤其是在西方的绘画技巧里，把摹仿的象，也是视为一种境界的。你看西方的那一张油画不在写实呢？反正是中国的国画的作品充满了想象力和创造力。看一张油画上的人，一看就知道他是谁？在中国的水墨画里，你能知道那张画上的那个人是谁？因此，这样一个学生可能存在，但故事的主角必将是一个不太受欢迎的学生。
另外，有一句话，领导们常用来教育大家：“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”这句话，如果用于学生成才方面，大抵说的通，毕竟人与人千差万别，社会的职业千差万别，每一人都可能在某方面成才，但倘若用到学习上，就有点牵强了。学习其实也是一种能力，适用于适合学习的学生，当老师多年，我深深的知道：学生在学习上是存在差异的。这些差异大部分是先天的。这就是为什么一个老师，相同的教学下学生学习的结果为什么是不同的？其实，家庭对学生的影响比老师对学生的影响大的多。现在的社会，家长对孩子的成长的关心程度与过去相比发生的天翻地覆的变化，大部分孩子的家长都是有知识、有文化的人，他们通常是孩子的第一个老师，也是永远的老师，孩子在学习上的态度，在对社会的认识，在对人接物上的技巧，都在潜移默化影响着孩子。在一次家长会上，一个家长饱含热泪讲了自己每天伴读，跟孩子一起学生，给孩子讲道理，通过自己的努力使自己孩子成绩显著提高的事。这个事是真的，她的班主任老师对我们说孩子妈妈的付出。现在，这个孩子成绩相当稳定，学习品质也比较好，上课注意力比较集中，学习态度很端正。父母对孩子的影响是第一位的。我还见过一个孩子，她的家长表面对老师很客气，背后却当着孩子的面说老师的不是。结果那个孩子对老师很不以为然，表面一套，背后一套，成绩始终上不去，古人说的好：“听其师，信其道，”是有其道理的。倘若教育上失去的尊重与理解，那么必将影响到其学习。因此，当一些家长因为孩子没学好而埋怨学校的时候，我只会在心里默默的说，你对你的孩子负责了吗？我们现在是文明教育，没有体罚和责骂，更多的教育权是握在你们家长手中啊，倘若你的孩子不听老师的教导，老师也是没办法的啊！问你几个问题:一、一个在义务教育阶段的学生把老师打了,老师可以怎样?二、倘若你的教育对学生失去作用，学生根本不听，你认为老师可以怎样？我们没有奈何，我们只能求助于家长，和家长联系。所以，学校是教书育人的地方，但并不是唯一育人的地方，从某方面来讲，我们的教育理需要家长的支持和理解。同时也希望每一个人承认社会的多样性，人与人是不同的，千差万别，形形色色，才使社会变得丰富多采。
所以，请不要指责我们的教育吧，我们已经在努力的进步了。
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