| 上黎“先生”书（原创） |
作者：郑祥治 作于：2005-6-8 20:43:00 访问：21 评论：0（查看评论） 放大字体 缩小字体  |
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黎“先生”在上：
学生好语文，尤爱文章，对其也思之颇深，以为作文之道，不外乎看、习、练、思。而思尤为重要。正所谓“学而不思则罔”，足见思之地位，然愚以为解题作文所思者应源于明察秋毫。周树人，因察民间生死，加之与思融为一体，故作“横眉冷对知夫指，俯首甘为孺子牛”之佳句；泰戈尔因察萤早与黑暗之联，加之对其深思，故作出《萤火虫》之名篇……此二者，岂无心无思而得其论者乎？其思充乎其觉，其觉充乎其心而见乎其脑，故有所成就也。
学生十有五年矣。百家名篇，虽无所不看，无所不学，然至今天无所作为。恐思汩没。遂决然放弃，乃学察及世间微小变化与训思方法，以此练吾思之敏捷。然见文无鲁迅精典之联想，见诗无泰戈尔优美之想象，故无所改观也。
由此，乃羡会通（同学）、会达（同学）之才，望与之平行，却无缘。至此，吾益为前途担忧。今想起平日吾之对手，月兰（同学）阅读之广泛，文笔之细腻；上官（同学）聪明能思，会通善辨善考。此皆有所长，唯吾无能。由此，忧虑之心油然而生，望有人辅之。
目前，闻友者言，先生乃两班之师，校中之精英也，善思能解，故有心见之。
校中，于数学见童先生，听其理论分析，甚是精炼准确；于物理见石先生，听其授课方式，层层递进，易于接受；于英语见李先生，听其特色教法，受益匪浅，得知乐之；于语文见黎先生，见其礼仪文化之豁达，言辞之宏辩，文采之潇洒，皆佩服不已。吾深思黎先生心内必有教书宝典也，未能得黎先生亲授，吾之大憾也！
至今，中考语文，满分一百二十分也。若丢几分，如何圆重高之梦？虽学生已见童，李二先生，未尝不受益匪浅。故再盼见黎先生风采，闻一言得一法；然后可知如之思索而终身无憾矣。
学生智浅，但愚以佳努力，才见希望之光，光明之日，黎先生苟以学生愚而辱授一言以明思之法，学生幸矣。
（备注：黎先生系年轻漂亮深受学生们喜欢的初三女语文老师）
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