| 自卑者更要自尊 |
| 作者：liushi 作于：2005-6-8 20:20:00 访问：25 评论：0（查看评论） 放大字体 缩小字体 |
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近日，班长发一张表格给我，是学生情况调查表。我看了看，里面自有那些固定要填写的，如姓名、性别、籍贯、住址和邮编等等。填这些只是要我点时间，我还是乐意去配合完成的，便信笔写来。
一格格地填下来，到了家庭成员情况一栏，家人的姓名，家人的工作。我停下了笔，并非我忌讳写父母名字什么的，而是他们伟大而又渺小的工作－－务农。农村来的我，原也未自卑于此，只是看到宿舍里的同学父母工作不是厂里的公司的便是政府里的人员，我便觉得自己比人短一截。我要如实写吗？矛盾在心里左右徘徊，真实客观地写，因为人总要面对活生生的现实，如果乱写了虽然要负点慌言的责任，还有虚荣的美丽外衣。但片刻后，我不再犹豫，老老实实地写下朴实二字“务农”。
如放下了重担，又捉笔轻松继写到最后一栏，我又不知何以处置了。最后一栏是“社会关系”，我问班长，这栏要写什么啊？他说后我就有些茫然。要求写的就是自己亲人的情况，比如舅舅是做什么的啊，叔叔是干哪行的啊。只要是旁系的亲威就可以写上几个。
我想想自己的亲威，叔叔伯伯是地地道道的农民，舅舅也一般如此.在脑海里想摸索个不一般的，记起来了还有个姑丈是人力车夫，哈哈！我不知写谁好了，有农民有工人，很标准的中国人。最后以十分夸张的色彩写下：胡锦涛主席、温家宝总理是我最伟大的亲人。
交上去了，班长看后大说一通，你没有亲威啊........
我清楚自己“乱写”他是要负责任的才如此说我，我没有话说。但我心里着实想：我写了叔叔伯伯们用处何在呢？又没有写他们的电话或通讯地址，他们又不是我的担保人什么。这样的“社会关系”过去也写过了，可他们的名字、情况被我“公布”却半点也不知，怎么回事？是不是他们低微没受重视，这样我只是特殊。那么现在再怎么写还有何用处？
自然而来地想起高三填志愿写情况的一幕。班主任把表格发给我们并叫我们如实填写，作为还是个好学生的我，一五一十地写了，发现其中有一小框为是否有亲威在省市里的任职。当时只是想着如何让自己可以加分的，我问班主任，是不是这个写上有亲威当省里的就可以加分啊？因为是学生都知道，父母当教师的有加分的机会，我想这样当官的也许也有吧，那么我乱填一个说不定获“意外之分”呢！班主任给我的梦幻倾泼了盆冷水，他说你不要乱写啊，他们会查的，你写了也没用。我就乖乖地不写了。“他们会查的”。现在想想也对，这写都写了，不查查岂不是太对不起那些亲威当官的了吗？也不禁要问，写这些重要吗？“他们”要这些是干什么用？
我想这真是个好办法的，总不会有人问你是不是亲戚在做官啊？你亲戚的的官是哪级有多大啊？此般直接当然不好的，但要学生填写情况并且“如实”地填写就名正言顺了。情况也一清二楚，好办法。
那么这份调查表是否也有这种意思？除了这一点我发觉不了还有其他的作用了。有也罢无也罢我还不想因不守校纪被罢免的，最后在照顾班长的面子上，我用新表格如实地写了一个叔叔和一个舅舅的情况。这样如实的情况，如果“他们”看了，会不会有些失望呢？不过在我和与我境况相似的除外，还有很多喜于提笔，乐于写出的同学，他们亲戚有的是公务员，有的厂长。这些有头有脸的应该说可以弥补一下我等的不足了。
自卑的是我，我是自卑的，“天性”使然。但愿与我般境况相同的同学坚强些，“直面惨淡的人生”，不要在这些小问题上做文章。“贫穷引起自卑”还不能成为公理，但也许有存在着与我一样的因自身的低贱想抹杀他人的高贵身份而嘴上却呼吁公平、一视同仁的学生。大家是否烦躁于此等的无聊呢？
可我还是要喧哗、要无谓打闹。 从小老师教我工作岗位是平凡的但可以做出不平凡的事，比如雷锋叔叔，向秀丽阿姨......人总不可能个个都是厂长人人都是经理的，更多的是平凡的工作。没有必要因为是农民子弟或是工人阶级后代而自轻自卑，也没有必要为父母亲戚在高贵的职业而沾沾自喜或以身份压人。然而,当社会处于看重文凭，以职权取人，还有对贫者另眼相看之时，处于不利地位的总会产生心里的负影响的吧。像“社会情况”这一调查，是应该的吗？这是以伤害某些人的感情来达到利己的行为。可悲的是受伤害的某些人没有自由选择权，充当他人幸福而牺牲的痛苦者。
在这里想对学校及社会说点：不要搞类似这样的举动了，如果你们想知道情况，让乐之者而为之吧！请给我们自主决定权，不要拔走原本就单薄的那么一点可怜的自尊！
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