先发展教育还是先全面落实人权?
教育程度是争取/全面落实人权的决定性条件吗?我认为,决不是!人权是天赋的,即应是与生俱来的,不是被外界因素予夺的!
前一阵子,温访美时,以中国人教育程度低,拒绝进一步落实广泛的人权,只强调生存/发展权,对此,我一直耿耿于怀,很腹诽!这样的总理,这样对待自己的人民,岂不让外人笑掉大牙,也让有些良知的国人心寒/愤懑!全心全意为民服务,仅仅是一张画皮吗?从前我迷惑,现在我彻底明白了,更担忧了.
生存/发展权,实际上也包括很多东西,不仅仅是吃喝玩乐,更有深层次的东东,人权有更多的内容,只强调一端,欺骗大众,把人当大傻,为集团之利,曲解天理,我严重不同意,并提出强烈反对,虽无奈/悲哀,但必须表明态度.
我承认, 教育程度是争取/全面落实人权的重要条件,但是,这不是拒绝全面落实人权的借口,更不是污蔑国人的把柄.其实,全面落实人权可以更快地全面提高公民的素质,更好地激发公民/国家的活力,更快地实现民族复兴!全面落实人权,比先发展教育,事半功倍,许多倍!
历史和现实表明,全面落实人权是国家民主强盛之道,教育程度,是次要的,以此为借口,拒绝全面落实人权,是短视的,贻害当代/后世的,是落后的表现,后果难以设想!我为此担忧,后怕.
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